9月9日9时，沉积地质研究院2025级新生开学典礼暨新生入学教育在6C305隆重举行。 沉积地质研究院党委书记张静，副院长林良彪，副院长钟瀚霆，导师代表李超、郎咸国、陈安清，各研究室主任、新生班主任、教务科老师和辅导员以及2025级全体新生参加本次典礼，典礼由副院长钟瀚霆主持。
副院长钟瀚霆主持典礼
开学典礼在庄严肃穆的国歌声中正式拉开帷幕。
奏唱国歌
副院长钟瀚霆向同学们介绍了研究院的情况，他从文化底蕴、科学培养体系、科研师资力量、学生发展前景等方面对研究院基本情况进行介绍，希望同学们能够继承一代代沉积人“精诚团结，敢为人先，不畏艰险，奋勇登攀”的沉积精神，珍惜时光，与沉积院一同向更好的未来前行。
副院长钟瀚霆介绍沉积院情况
导师代表、科学技术发展研究院李超教授向2025级全体新生表示热烈的欢迎和祝贺。在致辞中，他围绕科研素养与学术成长，提出四点关键建议，寄语同学们走好科研之路。第一，要保持好奇心。好奇心是科学研究的起点，他鼓励同学们勇于发问、主动探索，在平常地质现象中捕捉科学问题，始终保持对知识的热爱与追求。第二，要培养坚韧不拔的毅力和耐心。科研道路充满挑战与挫折，逆商与初心同样重要。希望同学们以不畏难的勇气和“坐得住冷板凳”的定力，在反复尝试中积累经验、在攻坚克难中实现成长。第三，要懂得塑造自我，确立科研身份。他建议同学们尽早发掘并深耕自己的研究方向，通过系统训练和持续反思，在地学广阔天地中找准定位，形成扎实而独特的学术人格。第四，要坚守家国情怀，勇担时代使命。勉励同学们将个人研究与国家战略需求紧密结合，“科学研究无国界，但科学家有国界”，要以实际贡献回应历史召唤。
导师代表、学校科学技术发展研究院院长李超教授发言
班主任代表齐靓研究员以“新生新技术”为核心寄语同学们。她指出，在新技术迅猛发展的时代，我们既要学习新技术，善用新技术，但更要练好扎实的基本功，“测好每一条剖面，看好每一张薄片”，以严谨踏实的态度对待每一个基础环节和专业训练，打牢基础，才能更好地理解和运用前沿技术，实现真正意义上的创新突破。她还特别提醒同学们，健康的身体和积极的心态是持续科研的重要保障，希望同学们在刻苦钻研的同时，也要加强锻炼、劳逸结合，以饱满的精神状态迎接未来的学术挑战。
新生班主任代表齐靓研究员发言
2025级本科新生代表刘润泽首先对研究院的热情欢迎致以诚挚感谢。他坦言，作为一个刚踏入校门的大一新生，对即将开启学习生涯，满怀期待却充满未知，但研究院呈现出的浓厚学术氛围，已让他初步感受到了地质科学的震撼力与魅力。谈及未来规划，他表示，期待通过岩芯薄片观察、野外实践调研及导师团队的系统指导，逐步掌握破解地球密码的专业能力。他特别提到，将以我院李超教授团队在《Nature》发表的研究成果为学术标杆，立志在地球科学领域深耕细作，努力成长为兼具扎实理论基础、创新思维与实践能力的优秀研究者。
本科新生代表刘润泽发言
2025级博士研究生新生代表谢京霖回顾了本科阶段在成都理工大学的求学经历，他指出，母校“穷究于理、成就于工”的校训精神，以及沉积院浓厚的学术氛围，正是引导他坚定科研理想的关键。他表示，将倍加珍惜在研究院的深造机会，始终以老一辈学者“扎根大地、追求真理”的科研精神为指引，在专业领域潜心钻研、勇毅前行。
博士研究生新生代表谢京霖发言
会议第二阶段，院党委书记张静以“踏‘沉积’之路，寻地学真理，燃青春之火，赴‘石’代之约”为题，为2025级新生带来第一堂思想政治课和入党启蒙课。她通过历史图片展示，系统梳理了研究院自创建以来的发展脉络与里程碑事件。她以“学术家谱”为主线，重点阐述了沉积院五代学者一脉相承、砥砺前行的学术传承，生动展现了研究院“扎根地学、追求卓越”的精神内核，彰显了传承不息的学术凝聚力与持续突破的创新实力。她指出，作为国家沉积地质学高层次人才培养基地，研究院始终将“立德树人”作为根本任务，致力于培养兼具家国情怀与专业能力的地学栋梁。
她结合“两个一百年”奋斗目标，指出，新时代青年置身于全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键历史时期，既是生逢其时的幸运儿，更是使命在肩的担当者，她勉励同学们要树立鸿鹄之志，以“敢想敢为、善作善成”的姿态投身时代洪流。她对2025级新生提出殷切期望：希望同学们以家国情怀为底色、以追求卓越为灯塔，在自然探索与学术钻研中脚踏实地、勇毅前行，在中国地质事业的史册上留下属于自己的印记，书写沉积地质学发展的崭新篇章。
院党委书记张静开展新生入学教育
最后，为帮助新生快速融入校园生活，研究院教务科科长蒋龙指导研究生学习了学籍管理规定及相关工作流程，研究生辅导员叶艳对新生进行了心理健康、安全和日常管理教育。
本次开学典礼不仅是一次隆重的欢迎仪式，更是一堂深刻的“开学第一课”。它标志着全体2025级新生学术生涯的正式启航，展现了沉积地质研究院深厚的育人传统与奋进的学术精神。新征程已然开启，新篇章正待书写，全体新生将在此积淀学识、锤炼品格，承载着师长的殷切期望，共同为地球科学的发展与国家的未来贡献青春力量。
