为深入推进研究生“导学思政”建设，充分发挥导师在研究生成长成才中的思想引领、学业指导和心理关怀作用，进一步丰富“一站式”学生社区育人载体，3月25日，在“善爱我”心理健康日到来之际，由地理与规划学院承办的“一站式”学生社区园艺健心系列活动——“植韵润心”研究生“导学思政”主题活动成功举办。活动聚焦研究生群体心理特点与成长需求，将园艺疗愈、美育浸润与导学互动有机结合，引导研究生在亲近自然、体验创造的过程中舒缓科研压力、涵养积极心态、厚植责任意识，推动思想引领与成长服务同向发力。
本次活动立足研究生培养实际，围绕科研学习节奏快、学业任务重、心理调适需求强等特点，以“植此青绿，润心同行”为主线，将心理健康教育融入研究生导学关系建设之中，旨在通过沉浸式、体验式活动搭建师生交流互动平台，增进导师与研究生之间的情感联结，营造有温度、有深度、有力度的研究生育人氛围，助力研究生在学术成长与身心发展中实现双向赋能。
活动伊始，风景园林系教工党支部书记丁安琪老师结合“3·25善爱我”心理健康日的内涵，围绕研究生在科研、学习和生活中常见的压力来源，深入浅出地讲解了心理调适的重要意义，并从植物疗愈与园艺美育的角度，引导同学们在忙碌的科研生活中学会关注内心、关照自我、感知生命。丁老师还结合微景观制作过程，勉励同学们在培育植物、构筑景观的过程中体悟生命成长的力量，将耐心、专注与责任感融入日常学习科研之中，以更加积极、理性的心态面对学术道路上的挑战。
随后，微景观制作与绿植领养等环节有序展开。活动现场，研究生同学们在导师指导和工作人员协助下，精心构思、认真制作，将苔藓、绿植、砂石等材料巧妙搭配，在方寸之间营造出生机盎然的微型景观。大家在动手实践中放松身心、激发创意，也在交流合作中增进理解、传递温暖。植物领养环节中，同学们认真挑选心仪绿植和种子礼包，并签署植物领养协议，成为绿色生命的“守护者”。这一过程不仅增添了活动的仪式感，也让同学们在照料植物、陪伴成长的过程中体会责任、沉淀心绪、感悟生命教育的深层意涵。
值得一提的是，本次活动不仅是一场心理减压与美育实践活动，更是学院探索研究生“导学思政”育人新路径的生动实践。学院坚持把思想政治教育贯穿研究生培养全过程，积极推动导师在价值塑造、学术指导、心理关怀和成长陪伴中发挥更加重要的作用。通过将心理健康教育、专业特色和导学互动有机融合，活动有效拓展了研究生思想政治教育的场域与形式，推动形成了“导师有引领、学生有收获、育人有温度”的良好氛围。
此次“植韵润心”主题活动，是地理与规划学院聚焦研究生实际需求、深化“一站式”学生社区建设、推进“三全育人”走深走实的重要举措。下一步，学院将继续立足学科特色和研究生培养规律，持续打造兼具思想引领、专业浸润和心理支持的品牌活动，进一步深化“导学思政”建设内涵，不断增强研究生思想政治教育的亲和力与实效性，为研究生成长成才注入更多温暖力量。
